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互聯網+教育 ▏天津岳陽道小學“融慧”辦學 智慧校園未來已來

 


2018-12-10 13:45:00來源:央廣網


  央廣網天津1210日消息(記者王漪褚夫晴)信息化是推進教育現代化的強大動力和教育制度變革的內生要素。自20178月開始,天津市和平區教育系統整體推進的區域教育信息化整體解決方案。據天津市和平區教育局信息化管理中心主任盧冬梅介紹,和平區教育局通過“一個開放平臺+一個應用生態圈”的模式構建了教育信息化生態系統,打破數據孤島,實現了各種應用“互聯互通、信息共享、業務協同”。在應用的推廣和使用上實現兩層建設,區級范圍內有共性需求的應用,實現區級建設、集中推進;同時,各個學校也會根據自身的教學需求和定位,進行特色應用的建設。最終實現區域共性建設和學校特色建設的相融合。


  在天津市岳陽道小學,記者了解到,借助一對一平板、交互式白板等技術,學校為學生打造常態化的自主學習課堂;利用物聯網技術,學生們可以在學校里種菜、養魚并實現遠程操控,享受“田園時光”;基于智慧校園平臺,學校的課程建設、總務工作、考勤等全部納入數字化管理……這些智能化的應用是天津市岳陽道小學的生動寫照。


  “自選課程超市”的“商品”被秒殺 自主選課效率高


  為探索互聯網環境下的學校管理改革,岳陽道小學申請了企業號,在企業號上架設智慧校園應用平臺,通過微信這種便捷的信息化應用方式,把課程建設,待辦事宜、通訊錄、總務工作、考勤、微官網等全部納入數字化管理。


  在智慧校園“核心素養”板塊,“自選課程超市”最受學生們的歡迎。為了能夠選上心儀的課程,五年級的孟文尊回憶當初選課的情景激動不已:“因為好多人選課,我們樂隊又是比較火的課程。早晨九點開始選課,太興奮了就早早起了床,吃過早點一看表才八點鐘。等到九點的時候,我就使勁點屏幕,終于成功報上了。”


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自選課程超市部分課程選課截圖。(央廣網發 校方供圖)


  岳陽道小學副校長張靜秋表示,與過去素拓課選課工作量大,組織難相比,通過智慧校園平臺的選課更加便捷高效。“以前選課可能需要兩到三周的時間,現在可以說瞬間就完成了,像熱門的科技類、體育類課程兩三秒就被秒光了。”


  物聯網融合課程建設 學生在校體驗耕種與收獲


  在“自選課程超市”里有近百門課程,其中“物聯網種植課程” 打破教室和學校的壁壘,創建物聯網技術空間。物聯網種植園內設有十個物聯網花池、十個自動種植花池,每個花池里都有土壤濕度傳感器、光照傳感器、風速傳感器,這些傳感器能有效的反饋植物生長情況。學生借助手機APP,可以隨時隨處管理植物的生長情況,進行遠程智能監控。


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學校走廊里的“魚菜共生系統”。(央廣網記者 褚夫晴 攝)


  物聯網種植課程的開設讓久居城市遠離農業的學生體驗到耕種與收獲的過程。此外,學校先后引進“潮汐式灌溉系統”“魚菜共生系統”和“小園丁種植陣地”項目,讓物聯網技術越來越多的充實到學校的建設之中,激發學生學習興趣,為樹立科學思維奠定基礎。


  課堂教學打破“一根粉筆” 自主學習日益常態化


  白板技術是岳陽道小學最先引入的交互式課堂教學應用,它讓學習變得高效,課堂氛圍更加活躍。“像上《數學廣角—搭配》課的時候,白板技術就是比單純的一根粉筆或者是幻燈片更高效,因為孩子們可以隨意拖動屏幕上的圖形,而且,孩子們也都很感興趣。”岳陽道小學五年級數學教師柴琛告訴記者。


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教師接受白板技術培訓。(央廣網發 校方供圖)


  除了白板技術,由岳陽道小學30余名老師組建成的信息技術研發團隊支持研發的“教學APP”“一對一教學平臺”“學生學習平臺”等多項信息技術已成為師生們的常態應用,“寒暑假的時候,我們會給孩子送微課禮物,讓孩子們自主學習了解,課上效率更高。”柴琛說。信息化應用不僅為學生提供豐富的學習資源,如電子書籍、配套課件、趣味微課等,老師們也實現隔空教研,辦公效率極大提高。


  大數據搭建未來校園環境 實現教育精準化、個性化


  為提高學校辦學質量,學校每學期都借助智慧校園平臺多次進行問卷調查,全面了解學生和家長對學校各項工作的認可度,通過數據反饋及時調整改進學校的工作,如優化課表排置、教室預約等,并將問卷中對教師的評價數據作為激勵評價教師工作的依據。


  記者了解到,為了更大地發揮學校、家庭、社會各方面的力量,學校所有家長也都注冊到智慧校園,通過智慧校園平臺的“自動申報”“板塊參與”“我要授課”“我做助教”“我做志愿者”“我有好資源”等項目,共同參與課程建設。家長劉明揚感觸頗深:“以前想要了解孩子的學習生活情況,只能通過家長會或者老師來家訪,現在通過智慧校園平臺,我們家長能更直觀及時地去了解孩子的情況。”劉先生打趣說,為了不遺漏重要信息,登錄智慧校園平臺已成為他每天的工作。


  伴隨著“互聯網+”時代的到來,岳陽道小學充分認識到加強教育與信息化的深度融合創新是促進學校可持續發展的生存之道。張靜秋告訴記者,未來在智慧校園的頂層設計中,學校還將運用物聯網搭建未來學校場景,實現大數據的采集和分析,努力實現動感知、端應用、云思考。即通過智能卡采集跟蹤校園內的行為軌跡進行數據分析和思考,實現教育精準化和個性化,移動端應用趨于普遍,全體師生信息化應用成為常態。


編輯: 劉陽


 

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