第一屆校園通大會    第二屆校園通大會   第三屆校園通大會  校園之星官方新浪微博    校園之星總經理騰訊微博    加入收藏    設為首頁      聯系我們
校園之星
您當前位置:首頁>>教育·資訊>>行業新聞

解決教育資源不均衡教育部出新招:人工智能助推教師水平提升

 


2015版本南方都市報2018-12-17 09:04


 


南都訊 記者唐孜孜 最近,一篇題為《這塊屏幕可能改變命運》的報道引發公眾對教育資源不均現象的廣泛關注。早在今年8月,教育部就為此提出了解決方案,即開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作。近日,教育部再次就試點工作召開會議,推動此項工作。


教育部14日召開的人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作對接會議指出,必須要將教師隊伍建設作為推動人工智能時代教育變革的關鍵,放在優先考慮的位置。


會議認為,人工智能是新一輪科技革命和產業變革的重要驅動力量,教育戰線積極應對這一戰略性技術帶來的挑戰,抓住人工智能發展重大戰略機遇,加快推進人工智能在教育等領域的應用。


同時,教師是教育發展的第一資源,沒有教師認識的轉變、素養的提升、能力的形成,很難實現傳統教育向智能教育的跨越。因此,必須要將教師隊伍建設作為推動人工智能時代教育變革的關鍵,放在優先考慮的位置。


據悉,本次試點將對準教師隊伍建設的核心工作。如,以人工智能助推教師的教育教學改革,提升教育教學能力;以人工智能助推教師培養和培訓改革,提升教師教育質量;以人工智能助推教育精準扶貧,提升教育扶貧實效;以人工智能助推教師管理優化,提升教師隊伍治理水平。


會議還要求,各參與試點的單位要針對當前教師隊伍建設和教育改革發展中存在的突出問題,拿出可操作、能落地、有實效的舉措,減少教師重復性勞動,推動教師開展創意性工作。


南都記者關注到,早在今年8月,教育部辦公廳就印發了《關于開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知》,提出在寧夏和北京外國語大學開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作。


據教育部有關負責人介紹,寧夏人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作作為“互聯網+教育”示范區建設的重點內容之一,將實施六大行動。具體包括教師智能助手應用行動,遴選一批具備條件的學校,建立人工智能助推教師隊伍建設行動實驗校;未來教師培養創新行動,在寧夏大學和寧夏師范學院建立教師教育創新基地,與人工智能骨干企業或高水平師范大學聯合建立實驗室;教師智能研修行動,升級寧夏教師網絡研修平臺,探索建立教師發展測評系統;智能教育素養提升行動,遴選一批信息化管理能力較強的優秀校長、信息技術應用能力較強的骨干教師,分別開展智能教育領導力研修和教學能力研修。此外,還將實施智能幫扶貧困地區教師行動和寧夏教師大數據建設與應用行動等。


 


 


 


 


 


 


本站系本網編輯轉載,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請撥打電話010-83621612,我們將在第一時間刪除內容![聲明]本站文章版權歸原作者所有 內容為作者個人觀點 本站只提供參考并不構成任何投資及應用建議。不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。本站擁有對此聲明的最終解釋權。


 


 

版權所有:北京校園之星科技有限公司 京公網安備11010602004008號 京B2-20180669 工商備案[104492901]
點擊這里給我發消息 點擊這里給我發消息
广东11选5走势